초 중등학교에서의 인터넷(Internet) 활용 연구동향
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1990년에 월드와이드웹(World Wide Web)이 등장하면서 Internet은 하이퍼텍스트 전송 프로토콜(HTTP)을 이용하여 접근할 수 있는 자원으로, 탐색 도구의 개발과 함께 빠르게 일반화 되었다(이윤미, 1998).
Internet은 정보화 사회의 원동력이며, 인프라로 볼 수 있따 최근에 이르러서 이러한 컴퓨터 통신을 기반으로 한 다양한 교육 활동들이 시도되고 있으며, 그 목적에 따라 ‘의사 소통의 수단으로의…(drop)
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초 중등학교에서의 인터넷(Internet) 활용 연구동향
초중등학교에서의 인터넷(Internet)활용 사례(instance)에 대해 살펴보고 적절한 활용방안(方案)에 마주향하여 제시하였습니다.초·중등학교에서의인터넷활용연구동향 , 초 중등학교에서의 인터넷 활용 연구동향사범교육레포트 ,
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1. Internet의 교육적 특징
II. Internet 활용 교수-학습 연구 instance(사례)
III. 학교에서의 Internet 활용을 위한 제언
참고 문헌
1. Internet의 교육적 특징
Internet이란 1995년 미국 FMC(Federal Networking Council)에서 definition 한 바에 의하면 “국제정보시스템”으로, Internet 프로토콜을 기반으로 하여 전세계적으로 유일한 어드레스 공간들이 서로 논리적으로 연결되어 있는, 컴퓨터 네트워크의 네트워크이다.
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