[사회과학] 교육사회 - 사회변동과 교육
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[사회과학] 교육사회 - 사회변동과 교육
다.(예-미국의 백인과 인디언) 이처럼 발견, 발명, 전파는 기존의 사회에 새로운 것을 추가한다는 점에서 사회변…(省略)
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[사회과학] 교육사회 - 사회변동과 교육
- 미리보기를 참고 바랍니다. 사회관계 혹은 사회구조는 계급구조, 권력구조, 경제구조 등 사회를 이룩하고 있는 여러 가지의 요소들이 서로 결합하여 있는 유형이다.
1. 사회변동의 의의
사회변동은 사회의 구조(social structure)와 사회관계(social relationship)가 변화해 가는 것을 말한다.
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◈ 교 육 사 회 ◈
“ 사회변동과 교육 ”
▶ 사회변동과 교육
가. 사회변동의 Cause 과 과정
교육은 사회변동과 깊은 관계를 가지고 있다아 최근에 일어나고 있는 정보화산업의 발달과 함께 도래하는 후기 산업시대는 새로운 교육의 창출을 요구하고 있다아 이 장에서는 이러한 사회변동에 따른 교육의 방향을 모색하기 위하여 사회변동의 특징, 요인, 사회변동이 인간의 생활에 미치는 effect, 사회변동 특히 근대사회에서 교육이 수행한 역할과 앞으로 도래할 정보화 사회로의 진입을 위해 교육이 할 수 있는 역할을 살펴본다. 따라서 새로운 발명이라 할지라도 완전히 독창적인 것은 아닌것이다 . 전파는 발명이나 발견이 한 사람의 개인에서 다른 개인으로 또는 하나의 사회에서 다른 사회로 전달되어 가는 것을 말한다. 사회의 구조 및 관계의 변화를 나타내는 사회변동의 모습들로는 일정한 연령층의 분포, 출산율의 변화, 노동조합의 출현으로 노동자와 고용자의 관계변화, 핵가족의 출현에 따른 남편과 아내의 지위 및 역할의 변화 등이 있다아
2. 사회변동의 과정
사회변동은 발명, 발견 및 이들의 전파에 의하여 일어난다.
[사회과학] 교육사회 - 사회변동과 교육 - 미리보기를 참고 바랍니다. 전파는 새로운 발명이나 발견이 전달되는 과정이기 때문에 주는 쪽과 받는 쪽의 이중과정이며 여러 가지의 새로운 것을 모두 받아들일 수는 없고 자기들에게 필요한 몇 가지를 받아들이기 때문에 선택적이다. 발견은 이미 존재하고 있는 사실이나 관계의 인지이며 발명은 기존의 문화적 관념을 새롭게 이용하거나 새로이 종합하는 것이다.