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작성일 23-01-22 05:01본문
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이런 점에서 거짓말을 `무의식적인 거짓말`과 `의식적인 거짓말`로 구분할 수 있다 어린이의 경우에는 지능의 발달 상태에 따라 거짓말의 내용이 달라진다. 이처럼 어린이의 의식세계에서는 거짓말이 아닌것이다 .
아동의 거짓말은 1/ 재미가 있어서 장날삼아 하는 거짓말, 2/ 남의 이목을 끌어 자기의 존재를 돋보이게 하려는 거짓말, 3/ 꾸중이나 벌을 받기가 두려워 자기를 방어하기 위한 거짓말 4/ 타인에게 뭔가 불쾌한 일을 당하여 보복적으로 하는 거짓말, 5/ 뭔가 탐나는 것을 손에 넣기 위한 거짓말, 6/ 친구나 자기와 가까운 사람을 돕기 위한 거짓말 등으로 분류된다
청년이나 성인의 거짓말은 그 동기가 복잡하지만, 때로는 거짓말도 하나의 방편이라는 말이 있듯이 도덕적인 평가는 반드시 똑같은 것은 아닌것이다 . 대부분의 경우 Cause 은 명예심이나 자신을 돋보이게 하려는 욕망에서 하는 경우가…(생략(省略))
1. 거짓말과 관련된 문제
2. 거짓말의 지도방법
설명
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거짓말 하는 아이 지도방법
거짓말은 말하는 본인이 사실과 다르다는 것을 보통 의식하고 있지만, 어린이의 경우와 병적인 경우에는 그런 의식이 없다. 유아는 상상과 현실의 구별을 분명히 할 수 없기 때문에 상상에 의한 거짓말을 하는 경우가 많다.