[유아교육학과] 페스탈로치의 생애와 교육사상00
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작성일 23-02-03 17:19
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4. 교육방법
4. 종교관
-정재철, 손인수(2005), 교육사, 교육출판사.
위 자료(data) 요약요약 잘되어 있으니
<출처>
Ⅳ. 페스탈로치 교육사상의 기저
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5. 교육방법의 8가지 원리
2. 인간관
발전이 있기를 기원합니다 ^^
3. 가정관
Ⅴ. 교육사상 및 교육목적, 교육방법의 원리
Ⅱ. 페스탈로치의 생애 (1746.1.12 - 1827.2.17)
-윤한식, 근대교육의 아버지 페스탈로찌, 서울:바른사, 2000.
순서
2. 교육목적
1. 유아관
Ⅰ. 들어가는 말
다. 그런 면에서 루소와 페스탈로치의 교육사상이 현 사회에 다시 주목을 받고 있따 페스탈로치는 빈민교육을 주창하면서 학생 자신이 스스로의 능력을 강화시킬 수 있는 교수법을 강조했다. 그러한 그의 교육원리는 현대 초등교육에 흡수되었는데 이에 대해 자세히 說明(설명) 하자면, 우선 교육이 익숙한 것에서 새로운 것으로 진행되어야 하며 실제적인 정서적 反應의 경험을 이루어야 한다는 것이다. 이것은 구체적인 예술 행위와 결합되어 점진적인 아동 발달에서 중대한 역할을 한다고 이야기했다.페스탈로치의 생애와 교육사상00 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^
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설명
[유아교육학과] 페스탈로치의 생애와 교육사상00
잘 참고하시어 학업에 나날이
3. 교육내용
1. 교육사상
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페스탈로치의 생애와 교육사상00
Ⅲ. 교육사상적 배경
Ⅶ. 맺음말
Ⅰ. 들어가는 말
-고후순.김동일.조옥희, 유아교육사상사, 서울: 양서원, 1996.
-오정미(2000). “루소의 자연주의 교육사상과 음악교육에 관한 연구.” 석사학위논문. 동아대학교 교육대학원.-이신지(2006). “루소의 자연주의 교육사상에 관한 연구.” 석사학위논문. 숙명여자대학교 교육대학원.
-유승희, 페스탈로찌의 교육사상 및 교육방법에 관한 연구, 목포대학교 논문집 제 9권, pp.45-63.
아동은 자라는 동안 학업에 대한 부담이 없이 자유롭게 성장하고 자연과 친하여 성장할 수 있는 여건을 부모들이 만들어주어야 할 것이다.
