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[방송통신대학교 2020학년도 2학기 중간project물] 공연예술의이해와감상(공통)

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작성일 23-02-10 04:01

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Download : [방송통신대학교 2020학년도 2학기.hwp




유튜브(youtube) 등을 통해 연극 한 편을 감상한 후(또는 과거에 보았던 연극을 참고로 해서 쓰는 것도 가능하며, 실제 공연이 아니라 희곡만을 分析하는 것도 가능함) 그 연극에서 진지함과 놀이성 또는 실재와 가상의 요소가 어떻게 섞여 있는지 分析해 보시오.

2020학년도 2학기 project물(온-라인 제출용)

공연예술의이해와감상(공통)

2020학년도 2학기 과제물(온라인 제출용) 공연예술의이해와감상(공통) 교재 3쪽에 보면 “제의와 놀이에서 발전해 온 연극은 원래부터 제의의 진지함과 놀이의 놀이성 사이에서 존재하는 것이었다”는 표현이 나옵니다. 진지함이란 “실재하는 세계와의 관계에서 나오는 태도이고, 놀이성은 가상·환상과 함께 만들어지고 유희라고 할 때, 연극을 구성하는 핵심적 요소로 실재와 가상을 들 수 있따” 나는 평소 연극을 즐겨보지 않아 이번 보고서를 작성하기 위해 유튜브에서 연극을 검색하였다. 유튜브에 업로드 된 연극은 전체 내용이 아닌 일부 내용을 intro 하는 짧은 영상이 대부분이었다.
Ⅰ. 서론
설명
Ⅲ. 결론


Ⅰ. 서론
[방송통신대학교 2020학년도 2학기-7484_01.jpg [방송통신대학교 2020학년도 2학기-7484_02_.jpg [방송통신대학교 2020학년도 2학기-7484_03_.jpg [방송통신대학교 2020학년도 2학기-7484_04_.jpg [방송통신대학교 2020학년도 2학기-7484_05_.jpg

Ⅱ. 본론
[방송통신대학교 2020학년도 2학기 중간project물] 공연예술의이해와감상(공통)




reference


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3. 연극 속 실재 요소


2. 연극의 등장인물들이 사회에 던지는 메시지


4. 연극 속 가상 요소
1. 연극의 주요 내용




Download : [방송통신대학교 2020학년도 2학기.hwp( 81 )




연극은 제의와 놀이에서 발전한 공연예술이다. 다양한 경험을 해보고 싶지만 그러한 기회를 보장받지 못하고 오로지 하나의 길로만, 짜여진 각본대로만 살아가라고 강요한 우리 사회의 부정적인 모습을 비판한다. 유튜브(youtube) 등을 통해 연극 한 편을 감상한 후(또는 과거에 보았던 연극을 참고로 해서 쓰는 것도 가능하며, 실제 공연이 아니라 희곡만을 분석하는 것도 가능함) 그 연극에서 진지함과 놀이성 또는 실재와 가상의 요소가 어떻게 섞여 있는지 분석해 보시오.

다.

순서

레포트 > 사회과학계열
교재 3쪽에 보면 “제의와 놀이에서 발전해 온 연극은 원래부터 제의의 진지함과 놀이의 놀이성 사이에서 존재하는 것이었다”는 표현이 나옵니다. 이로 인해 연극은 진지함과 놀이성이 복합적으로 존재하는 특수성을 갖는다. <꼭두각시>는 고등학생들에게 공부와 좋은 대학 입학만을 강조하는 우리 사회의 현재 모습을 비판하는 연극이다. 연극의 전체 영상이 업로드 된 작품들은 주로 학생들에 의해 공연된 작품으로 그 중 나는 <꼭두각시>라는 작품을 시청하였다.
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