통합교육의 정의와 실태통합교육과 분리교육의 정의와 내 견해에 대해 서술하고 장애아 통합교육에 있어서의 문제점(問題點) 및 개선…
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작성일 23-02-09 04:45본문
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통합교육의 정의와 실태통합교육과 분리교육의 정의와 내 견해에 대해 서술하고 장애아 통합교육에 있어서의 문제점(問題點) 및 개선방안(方案)을 논해보시오.
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2. 나의 생각
1) 통합교육이란?
2) 분리교육이란?
1) 통합교육이란?
1. 통합교육과 분리교육의 정이
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통합교육과 분리교육,통합교육,분리교육,특수교육대상자
3. bibliography
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설명
1. 통합교육과 분리교육의 정이
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〃장애인 등에 대한 특수교육법 제 2조 통합교육의 정이를 보면 ‘통합교육이란 특수교육대상자가 일반학교에서 장애유형·장애정도에 따라 차별을 받지 아니하고 또래와 함께 개개인의 교육적 요구에 적합한 교육을 받는 것을 말한다.
다.’로 명시되어 있다 통합교육은 특수교육대상자에게 최소제한環境 제공에 목적을 두고 있다 즉, 장애학생들이 최소제한 環境에서 일반학생들과 충분한 사회적 상호관계를 형성하고, 사회적 기술을 발달시켜 장차 장애학생들이 성인이 되어 사회에 통합되었을 때를 대비하여 어렸을 때부터 일반교육의 장에서 함께 교육하는 것을 의미한다〃
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