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[보육] 5세 일일계획안

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작성일 23-02-06 14:51

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- 선생님을 만나면 반갑고 공손하게 안녕 하세요? 하며 인사한다.
2. 전개
순서

설명
쪼르르(쪼르르)달려오는 동생이 있지.
다.

반갑다고 꼬리치는 똘이가 있지

매일 매일 사랑 주는 가족이 있지
1) 우리 가족에 대해 이야기를 나눈다.- 개인 물품을 요약한다.
- 우리 가족들의 직업은 뭘까?

2절_딸랑딸랑 우리 집엔 누가 있을까
하하하하 호호 헤헤 헤헤 (헤헤) 누가 있을까 (누가)
2) 가족과 있었던 재미있는 일을 친구들에게 알려준다.- 교사는 유아의 건강, 심리상태를 파악 하 며 반갑게 맞이한다.

재잘(재잘)재잘재잘 우리 집엔 누가 있을까

하하하하 호호 헤헤 헤헤(헤헤) 누가 있을까 (누가)
매일 매일 웃음 주는 가족이 있지

- 우리 가족은 어떤 점이 정말 좋아.

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레포트 > 사회과학계열
아침마다 깨워주는 엄마가 있지

활기차고 경쾌한 음악 (그동안 배웠던 노래가 담긴 CD)을 틀어 놓는다.- 선생님을 만나면 반갑고 공손하게 안녕 하세요? 하며 인사한다.- 개인 물품을 정리한다.
보육,5세 일일계획안
- 나는 엄마에게 이 율동을 배웠어.
활기차고 경쾌한 음악 (그동안 배웠던 노래가 담긴 CD)을 틀어 놓는다.- 교사는 유아의 건강, 심리상태를 파악 하 며 반갑게 맞이한다.

쪼르르(쪼르르)날아드는 산새가 있지
1절_또닥또닥 우리 집엔 누가 있을까
쪼글(쪼글)쪼글쪼글 우리집엔 누가있을까

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1. 도입-노래판 (누가 있을까?)를 보며 노래를 부른다.

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