Albert Bandura의 사회학습theory(이론) (Social Learning Theory)
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작성일 22-12-08 20:19
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많이 애용하시고 좋은 성적 받으시길 바랍니다. 사람들은 그것을 학습해야 한다.
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Albert Bandura의 사회학습theory(이론)에 대상으로하여, 행동의 기원과 조절과정 및 상호적 efficacy과정으로서의 사회학습에 대한 내용이 요약되어 있습니다.AlbertBandura의사회학습이론에대하여 , Albert Bandura의 사회학습이론 (Social Learning Theory)기타레포트 ,
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Albert Bandura의 사회학습theory(이론) (Social Learning Theory)
레포트/기타
다. 사람들은 environment자극을 조정하고 인지적 지지를 작동시키고 자기자신의 행위에 대한 결과를 제시함으로써 자기들의 행동을 통제하기 위한 어떤 조처를 취할 수 있따
Ⅱ. 행동의 기원
기본적인 반사를 제외하면 사람들은 여러 가지 행동목록을 갖고 태어나지 않는다. 새로운 reaction(반응) 양식은 직접경험이나 observe을 통해서 획득된다
1. 직접경험에 의한 학습(Learning by Direct Experience)
직접경험을 통해 이루어지는 보다 기초적인 학습양식은 그 행위가 가져오는 보상·처벌결과에 의해 성립된다 보상과 처벌의 과정을 통해 결국 성공적인 행동형태는 선택되고, 효…(drop)
AlbertBandura의사회학습theory(이론)에대하여
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설명
Albert Bandura의 사회학습이론에 대해서, 행동의 기원과 조절과정 및 상호적 효과과정으로서의 사회학습에 대한 내용이 정리되어 있습니다. 많이 애용하시고 좋은 성적 받으시길 바랍니다.
순서
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 행동의 기원
1. 직접경험에 의한 학습(Learning by Direct Experience)
2. 모델링에 의한 학습((Learning by Modeling)
Ⅲ. 조절과정(Regulatory Process)
1. 자극통제(Stimulus Control)
2. 보강 통제(Reinforcement Control)
3. 인지적 통제(Cognitive Control)
4. 통제체제의 상호작용
Ⅳ. 상호적 effect과정으로서의 사회학습
인간은 언어적·상징적 부호를 이용하여 경험을 표상형태로 처리·보전하고, 그 표상형태를 사용하여 그 후의 다른 행동을 관리한다. 사회학습theory 이 갖고 있는 또 하나의 현저한 특징은 이 theory 에서는 자기조절능력에 중요한 역할을 부여하고 있다는 것이다. project 작성하는데 많은 활용이 되길 바랍니다. 과제 작성하는데 많은 활용이 되길 바랍니다. 인간에게 의도된 행위가 가능하다는 것은 상징적 활동의 덕택이다.
