[교육학] 교육방법 종류 및 요약
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작성일 22-09-23 06:48본문
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레포트/사범교육
교육방법
1. 구 안 법
1) individual project method
2) Group project method
3) Project method의 학습단계
4) project method의 특징
2. Program학습
1) teaching machine, program 학습의 정의(定義)
2) program 학습의 특질
3) 프로그램(program]) 학습의 문제점(問題點)
3. 도제제도[徒弟制度,apprenticeship system]
4. 문 제 해 결 법
5. 브레인 스토밍
Project method는 새로운 단원학습에 있어서도 널리 사용되는 지도법이다. 학습자는 학습내용을 읽고나서 이해하는 데에 그치지 않고 문장이나 시범 등으로 학습성취를 나타나게 되는 것이다. 많은 도움이 되셔서 좋은 성적 받으시길 빕니다. 학습자의 학업진행순서가 조직적으로 통제되어지면 학습자는 학업성취에 대한 강화 및 피드백 效果(효과)를 얻게 된다된다.
2. Program학습
학습자가 계열적으로 프로그램(program]) 화된 교재에 의해 엄격하게 통제된 순서에 따라 학습을 독자적으로 진행하는 것을 특징으로 한다. 프로그램(program]) 학습에서는 교재, 교구의 활용에 따라 피교육자가 학습내용에 대상으로하여 행동적으로 반응할 수 있는 것이다. 프로그램(program]) 학습에 있어 교재개발과정이 중요한 문제로 대두하게 되자 …(省略)
다. 이 장 단점을 잘 고려함으로써 올바른 교육목적을 실현하는데 있어서 도움이 될 것이며 improvement(개선)에 노력과 연구를 더한다면 더 좋은 방법이 될 것이다. 프로그램(program]) 학습에서 학습자는 개별적인 지도를 받게 되므로 학습자의 학습능력의 개인차를 극복할 수 있따 프로그램(program]) 학습과 관련된 행동과학理論(이론)의 적용에서는 행동目標(목표)(behavioral objectives) 와 준거에 의한 평가(ccriterion referenced evaluation) 가 문제시된다된다. 즐건하루 되세요~~~교육방법 , [교육학] 교육방법 종류 및 요약사범교육레포트 ,
교육방법의 종류와 각각의 특징과 내용에 대하여 요약 정리(整理) 한 report입니다.순서
[교육학] 교육방법 종류 및 요약
교육방법의 종류와 각각의 특징과 내용에 대하여 요약 정리한 레포트입니다.