교수설계이론(理論)(가네)
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작성일 21-11-14 15:53
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가네의교수설계이론(理論)
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R. M. Gagne의 약력
개요
Gagne 目標(목표)별 교수theory
Gagne의 학습과definition 5가지 영역
교수의 계열화
Gagne의 9가지 수업사태
Gagne의 수업theory 의 강.약점
교수설계theory 의 展望(전망)
가네는 미국 플로리다 주립대학교 교육연구학부의 교수로 21년간 역임한 후 1990년에 퇴임과 동시에 같은 학과에 명예교수로 남아있다 전문 직업인으로서의 50 평생을 퇴임으로 끝내지 않고 공군연구소로 옮겨 연구를 계속하고 있으며 그 곳에서 특별한 어려움 없이 교육심리학 분야에서 많은 연구와 매우 존경받는 경력을 쌓았다
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교수설계 분야는 교수체제를 다룬다는 측면에서 상위체제인 사회, 학교 및 직장의 變化(변화)에 의해 effect을 받게 될 것이고, 인간의 학습과 수행에 초점을 둔 실재 학문이라는 측면에서 테크놀로지와 인간학습에 대한 지식의 발전에 의해 變化(변화)될 것이다(Reigeluth, 1996; Gustafson, 1991).
☞ 교수설계는 상위학문분야인 교육공학 분야의 발전과 變化(변화)에 effect을…(drop)
다.
