교원평가제도 개선 대안 고찰
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들어가며
I. 교원평가제 알아보기
1. 교원평가제란?
2. 교원평가제의 point 사항 문답
3. 교원평가제 도입 배경
4. 교원평가제 추진 일정과 현행제도와의 비교
Ⅱ. 교원평가제 도입 해외事例(사례)
1. 교육품질 높이려 대부분 도입
2. 2000년부터 교원평가제를 도입한 日本
3. 사회주의를 표방하고 있는 중국(China)
4. 2001년 도입한 영국의 성과급 事例(사례)
Ⅲ. 찬반 논란의 쟁점 사항
1. 부적격 교원 퇴출 문제
2. 교원단체들의 여러 가지 주장
3. 학부모단체
Ⅳ. 교원평가제 찬성과 반대 意見(의견)
1. 교원평가제 반대
2. 교원평가제 찬성
3. 교원평가제는 두 가지 측면에서 접근해서 analysis‧비판해야 한다
Ⅴ. 교원평가제 전망과 한계
Ⅵ. 교원평가제도 도입을 위한 제언
나오며
교사에 대한 평가는 주로 전문성 강화에 초점이 맞춰진다. 교사의 경우 학기당 1회 이상 수업 공개 등을 통해 관리자와 동료 교사, 학생. 학부모의 평가를 받는다. 평가는 설문조사 형식으로 이뤄진다.
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교원평가제도 개선 대안 고찰
참여政府의 교육정책인 교원평가제도에 관련되어 교원평가제의 내용과 해외사례 및 교원평가제에 대한 찬반 논란의 쟁점 사항을 살펴보고, 앞으로의 展望과 개선대안에 관련되어 정리(整理) 했습니다. 또 평가에 교장. 교감 등 관리자 외에 동료 교원과 학생. 학부모까지 참여하는 다면평가제가 도입된다된다. 공정한 평가를 위해 학교별로 교원. 학부모. 학생 등이 참여하는 교원평가위원회가 설치된다된다. 교육부가 교원평가제를 도입하는 것은 교원의 전문성을 높이기 위해서다.
설명
참여정부의 교육정책인 교원평가제도에 대해서 교원평가제의 내용과 해외사례 및 교원평가제에 대한 찬반 논란의 쟁점 사항을 살펴보고, 앞으로의 전망과 개선방안에 대해서 정리했습니다. 교육부 관계자는 `기업과 공무원 등 모든 분야에서 평가가 이뤄지고 있다`며 `이제 교원도 예…(생략(省略))
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순서
다. 교감은 동료 교원과 학부모에게서, 교장은 교원과 학부모, 교육청 지정 평가자에게서 학교 경영능력을 평가받는다. 평가결과는 교장의 경우, 직무훈련과 능력개발 연수에 활용되며 교사는 능력개발, 승진, 성과급 등 보수체계와 연계하는 근거로 사용된다된다. 평가내용은 적절한 수업 장비‧자원 활용, 교과과목에 대한 전문 지식, 다양한 질문 전략(戰略) 등이다.
Ⅲ. 찬반 논란의 쟁점 사항
improvement(개선)안에 따르면 평가대상에 교장이 추가돼 교사. 교감. 교장 등 모든 교원이 평가를 받게 된다된다.