[기타] 브론펜브레너(Bronfenbrenner)의 생태학적 관점의 모형
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작성일 23-01-23 08:05
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1. 생태학적 모형(ecological model)
특수교육 방법과 strategy에 effect(영향) 을 미쳐온 理論적 모형은 의학적모형, 발달모형, 행동주의모형, 인지모형, 인본주의모형, 생태학적모형이 있다아
다.
2. 생태학적 모형(ecological model)
브론펜브레너(Bronfenbrenner)의 생태학적 관점의 모형
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생태학적 모형(ecological model)은 행동이 개인과 環境(환경) property(특성)의 상호작용에 의해 결정된다는 설에 기초를 두고 있다(Apter & Conoley, 1984). 이 모형은 環境(환경)에 대한 개인의 適應과 環境(환경)의 effect(영향) 을 동시에 analysis(분석) 할 것을 주장하며, 개인의 analysis(분석) 에만 초점을 맞추지 말고, 생태계(ecosystems- 생물과 무생물의 環境(환경)으로 구성되는 상호작용체계)를 analysis(분석) 할 것을 강조한다. 생태계가 적절히 기능하기 위해서는 그 체계의 모든 면이 조화를 이루며 작용해야 한다.
브론펜브레너(Bronfenbrenner)의 생태학적 관점의 모형
순서
이 모형은 각 아동을 하나의 생태계에 둘러싸인 완전한 실체로 본다.
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생태계는 생물과 무생물(학교, 가정, 지역사회...)의 環境(환경)으로 구성되는 상호작용체게로 정의 된다
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브론펜브레너(Bronfenbrenner)의 생태학적 관점의 모형
[기타] 브론펜브레너(Bronfenbrenner)의 생태학적 관점의 모형
설명
한 개인을 環境(환경)적 세력과의 보다 복잡한 상호작용에서 건설적인 상호작용을 가능케 하는 생태의 요소들을 수정함으로써 행동문제를 교정해야 한다는 특수성에 관한 하나의 견해. 이와는 다른 견해로써 의학적 모형(medical model)이 있다아 의학적 모형은 신체적 조건이나 질병은 환자 내에 존재한다는 특수성에 관한 입장이다. 다시 말해서 생태계가 적절히 기능하기 위해서는 그것이 적합하거나 균형을 이루고 있어야 한다.
