교육가 `몬테소리` 정리(整理)
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작성일 22-11-19 05:24본문
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몬테소리의 지도를 받은 어린이들이 국가가 주관하는 정상아를 위한 읽기와 쓰기 시험에 합격하였다. 그녀는 나이가 더 어린 정상아들에게 자신의 교육방법을 적용해도 성공 할 수 있으리라고 생각하고, 공·사립학교 어린이들을 가르치기 처음 하였다. 다들 좋은 평가 받으시길 바랍니다.
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교육가 `몬테소리` 정리(整理)
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몬테소리는 또 어린이들이 생활하고 있는 장소를 연구실로 여기고 자유롭게 활동하는 어린이를 observation하면서 어린이가 어떻게 느끼고 어떻게 생각하며, 자립하는 과정에 어떤 법칙이 있는가를 어린이 자신으로부터 직접 배웠습니다.
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순서
설명
1. 몬테소리에 대해...
(1) 약력
(2) 몬테소리의 생애와 업적
2. 몬테소리 교육이론(理論)
(1) 몬테소리 교육이란
(2) 몬테소리의 교육의 목적 : 정상화(normalization)
(3) 몬테소리의 어린이 관(觀)
(4) 몬테소리 교육 내용
(5) 몬테소리의 유아관
(6) 몬테소리의 교육이론(理論)
(7) 교사의 역할
(8) 몬테소리교육에 대한 비판
(9) 몬테소리의 과학적 교육학
(10) 1907년 설립된 어린이집(Casa dei Bambini)의 운영특징
3. 몬테소리운동 Montessori Movement
(2) 몬테소리의 생애와 업적
마리아 몬테소리(1870~1952)는 이태리의 캬라발레(Chiaravalle)에서 태어나, 로마대학 의학부에 최초의 여성으로 입학하여 우수한 성적으로 의학박사 학위를 취득하고 졸업하였다. 참고자료(資料)로서 여러모로 도움이 되시리라 생각합니다. 그녀는 마리오 몬테소리라는 - 훗일 그녀의 연구를 가장 잘 이해하고 후계자가 된 - 한 아들의 어머니이기도 …(skip)
다. 다들 좋은 평가 받으시길 바랍니다. 그녀는 의사였으므로 이타드(Itard, 1774~1838)나 세강(Seguin, 1812~1880) 등 생리적 근거에 입각하여 장애아를 치료하고 교육한 의학계 선배들의 업적에서 중요한 시사를 받았다. 참고자료로서 여러모로 도움이 되시리라 생각합니다.