① 만 5세 취학전 유아를 대상으로 ‘반편견(다culture) 교육’을 하기위한 동화를 선정합니다. ② 제목, 출판사, 지은이…
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작성일 21-10-26 04:03본문
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① 만 5세 취학전 유아를 대상으로 ‘반편견(다文化(문화)) 교육’을 하기위한 동화를 선정합니다. ② 제목, 출판사, 지은이(글, 그림)를 기록하고 ③ 간단하게 줄거리를 요약 요약합니다.
다. 한 예로 외국 국적의 연예인, 운동선수, 기술자, 노동자 등 다양한 인종의 사람들과 함께 생활하고 문화를 교류하고 있습니다. ② 제목, 출판사, 지은이(글, 그림)를 기록하고 ③ 간단하게 줄거리를 요약 정리합니다. 그러나 우리는 문화적 교류의 왕성한 시대 속에서 살고 있기 때문에 각 인종과 문화 간에 각자의 특징을 인식하는 일이 절실합니다.라고 하였습니다. 여자아이에게 인형놀이는 당연한 것이고 남자아이에게는 공놀이가 자연스럽고, 남자는 부엌일이 어울리지 않는다 등의 편견적인 인식은 우리의 사고를 막고 행동을 융통적이지 못하게 만듭니다.
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불행하게도 우리는 많은 편견 속에서 살고 있습니다. 이러한 양상은 점차 우리나라에도 나타나고 있습니다.라고 하였습니다. 한 예로 외국 국적의 연예인, 운동선수, 기술자, 노동자 등 다양한 인종의 사람들과 함께 생활하고 culture를 교류하고 있습니다. 그러나 우리는 culture적 교류의 왕성한 시대 속에서 살고 있기 때문에 각 인종과 culture 간에 각자의 특징을 인식하는 일이 절실합니다.
순서
① 만 5세 취학전 유아를 대상으로 ‘반편견(다culture) 교육’을 하기위한 동화를 선정합니다. 이렇게 다문화 세계로 변화하는 시대적 상황 속에서 어린이들이 다문화 세계를 잘 살아갈 수 있도록 하는 적절한 교육 방법을 찾는 것이 매우 중요합니다. Bishop(1992)은 21 세기(世紀) 지구촌은 정보의 교류적 성격처럼 이민이나 사람들이 이곳저곳에 옮겨 사는 결과로 인해 혼합인종으로 되며, 사회 어디에나 change(변화)가 있을 것이다. 1. ‘반편견교육’이 왜 필요한가? 불행하게도 우리는 많은 편견 속에서 살고 있습니다. 이러한 양상은 점차 우리나라에도 나타나고 있습니다. 이러한 양상은 점차 우리나라에도 나타나고 있습니다. ② 제목, 출판사, 지은이(글, 그림)를 기록하고 ③ 간단하게 줄거리를 요약 정리(arrangement)합니다.
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① 만 5세 취학전 유아를 대상으로 ‘반편견(다culture) 교육’을 하기위한 동화를 선정합니다. 이렇게 다文化(문화) 세계로 change(변화)하는 시대적 상황 속에서 어린이들이 다文化(문화) 세계를 잘 살아갈 수 있도록 하는 적절한 교육 방법을 찾는 것이 매우 중요합니다.
① 만 5세 취학전 유아를 대상으로 ‘반편견(다문화) 교육’을 하기위한 동화를 선정합니다.라고 하였습니다.
1. ‘반편견교육’이 왜 필요한가?
불행하게도 우리는 많은 편견 속에서 살고 있습니다. 여자아이에게 인형놀이는 당연한 것이고 남자아이에게는 공놀이가 자연스럽고, 남자는 부엌일이 어울리지 않는다 등의 편견적인 인식은 우리의 사고를 막고 행동을 융통적이지 못하게 만듭니다. 이렇게 다culture 세계로 變化(변화)하는 시대적 상황 속에서 어린이들이 다culture 세계를 잘 살아갈 수 있도록 하는 적절한 교육 방법을 찾는 것이 매우 중요합니다. Bishop(1992)은 21세기 지구촌은 정보의 교류적 성격처럼 이민이나 사람들이 이곳저곳에 옮겨 사는 결과로 인해 혼합인종으로 되며, 사회 어디에나 변화가 있을 것이다. 여자아이에게 인형놀이는 당연한 것이고 남자아이에게는 공놀이가 자연스럽고, 남자는 부엌일이 어울리지 않는다 등의 편견적인 인식은 우리의 사고를 막고 행동을 융통적이지 못하게 만듭니다. ② 제목, 출판사, 지은이(글, 그림)를 기록하고 ③ 간단하게 줄거리를 요약 정리(arrangement)합니다. Bishop(1992)은 21世紀 지구촌은 정보의 교류적 성격처럼 이민이나 사람들이 이곳저곳에 옮겨 사는 결과로 인해 혼합인종으로 되며, 사회 어디에나 變化(변화)가 있을 것이다. ② 제목, 출판사, 지은이(글, 그림)를 기록하고 ③ 간단하게 줄거리를 요약 정리합니다. 그러나 우리는 文化(문화)적 교류의 왕성한 시대 속에서 살고 있기 때문에 각 인종과 文化(문화) 간에 각자의 특징을 인식하는 일이 절실합니다. 한 예로 외국 국적의 연예인, 운동선수, 기술자, 노동자 등 다양한 인종의 사람들과 함께 생활하고 文化(문화)를 교류하고 있습니다.
설명
1. ‘반편견교육’이 왜 필요한가?
① 만 5세 취학전 유아를 대상으로 ‘반편견(다문화) 교육’을 하기위한 동화를 선정합니다.