교육자들의 저서를 읽고 쓴 report
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작성일 22-11-19 21:37
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내가 다녔던 학교는 특히 복장에 대한 규제가 무척이나 심했는데, 아침마다 교문에서 검거를 당했고 그것에 통과해야만 교실에 들어갈 수 있었다. 누구나 햇살을 받으면 머리가 갈색을 띠지만 나는 유독 갈색이 되는 정도가 심했다. 학교는 학생들을 넓게 포용하는 곳이 아니라 학생들에게 불편함과 부담감을 주는 곳이 되어 버렸다. 그런데 그 중 한 풀이 유독 다른 풀들보다 키가 큰데, 이 풀만 혼자 삐쭉 솟아있다는 이유로 가위질을 당하고 결국 다른 풀들과 같은 키가 되는 내용으로, 획일성에 대해 비판적인 생각이 깔린 만화이다. 학교가 학생들의 개성과 표현의 자유를 억…(skip)
교육자들의 저서를 읽고 쓴 report
1. 머리말, 2. 본론 (내용요약과 감상평), 1) 영혼의 성장과 자유를 위한 교육(타고르), 2) 청년교사에게 말한다.(로이 윌킨슨), , 3.맺음말, FileSize : 42K , 교육자들의 저서를 읽고 쓴 감상문감상서평레포트 , 교육자 함석헌 윌킨슨 타고르 페스탈
1. 머리말
2. 본론 (내용요약과 감상평)
1) 영혼의 성장과 자유를 위한 교육(타고르)
2) 청년교사에게 말한다. 그런데 2cm만 되어도 잘라야 했는데, 곧 3cm가 된다는 이유 때문이었다. 때문에 많은 학생들은 아침 등굣길을 싫어하게 되었고, 자신의 개성을 살리고자 교칙에 어긋난 복장을 한 학생들은 새벽에 학교에 오거나 아니면 수업 시간에 맞춰 늦게 등교하곤 했다. 곧, 학생들을 인격체로 대우하지 않고 통제해야 할 대상으로서 대우하는 것이다. 염색이 교칙에 위배됨에도 불구하고 다른 사람들과 미묘하게 머리색이 다르다는 이유로 교칙을 어기라는 어이없는 처단을 내리신 것이다. 나는 단 한 번도 염색을 해본 적이 없는데 말이다. 아이러니컬하게도 컷트는 안 되고 단발만 허용되었기 때문에 모든 학생이 몽실이처럼 짧은 단발머리를 하고 다녔다.(함석헌), 3) 교육의 기초는 어버이의 삶이다(페스탈로찌), 4) 휼륭한 교사는 손에 든 책을 가르치지 않는다. 현재 7차 교육과정이 창의성을 중시함에도 불구하고 학교는 학생들을 복잡한 교칙의 틀에 짜맞추려고 안달이다. 내가 학교에 다닐 당시 머리 길이는 귀 밑 3cm였다.
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1. 머리말, 2. 본론 (내용요약과 감상평), 1) 영혼의 성장과 자유를 위한 교육(타고르), 2) 청년교사에게 말한다.(로이 윌킨슨), , 3.맺음말, 다운로드 : 42K
설명
레포트/감상서평
다. 하루는 학생부장 선생님께서 부르시더니 머리를 염색했다며 무조건 혼내셨다. 문득ꡐ광수 생각ꡑ중에서 만화 한 편이 떠오른다. 내가 계속 결백을 주장하자, 선생님께서는 나에게 머리를 검은색으로 물들일 것을 강요하셨다.(로이 윌킨슨)
3.맺음말
나의 소감 및 평 학교가 획일적인 상품을 만드는 공장이라고 비유한 것은 탁월한 표현이라고 생각한다.(함석헌)
3) 교육의 기초는 어버이의 삶이다(페스탈로찌)
4) 휼륭한 교사는 손에 든 책을 가르치지 않는다. 넓은 풀밭이 있는데 풀들의 키가 다 비슷비슷하다. 내 경험을 예로 들어 보겠다.(함석헌), 3) 교육의 기초는 어버이의 삶이다(페스탈로찌), 4) 휼륭한 교사는 손에 든 책을 가르치지 않는다.
