평생교육 개론
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작성일 23-01-07 01:44
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리포트 작성에 모쪼록 도움이 되기를 바랍니다. 이 엄중한 시대적 과제課題에 대한 방향은 분명하다.순서
평생교육의 개념과 최근 평생교육이 부각되게 된 이유, 배경을 살펴보고, 우리 나라 평생 교육의 present condition과 발전방향 및 향후 해결해야할문제에 대해서 요점했습니다. 특히 우리의 平生敎育(평생교육)체제가 처음부터 합리적인 사회적 이유를 갖지 못한 체 교육 외적인 요인과 좌우되면서 그 원칙을 견지하지 못하게 된 데에는 학력주의적 교육culture의 규정성이 강하게 작용했을 것으로 판단된다된다. 이제 문제는 원칙을 지키면서 사태를 감당해낼 역량을 갖추고 방법을 마련하는 일이다. 좋은 결과 있으시길 바래요. , 평생교육 개론인문사회레포트 ,
다. 하지만 한국 平生敎育(평생교육)제제는 아직 형성 중에 있따 그런 점에서 한국 平生敎育(평생교육)체제의 역기능적 모순들은 사회적 과정에서 나타나는 자연스런 현상쯤으로 가볍게 생각해 버릴 수 있을 것이다.
Ⅳ. 앞으로 우리 나라 平生敎育(평생교육)의 발전방향과 향후 과제課題
사회의 變化에 適應하기 위하여 끊임없이 학습하고, 노동의 감소로 생긴 여가시간을 활용해야하는 등의 이유로 지구촌은 평생학습사회로 나아가고 있따 세계가 지향하는 평생학습사회란 무엇이며 어떻게 이루어지는가?
Hutchins는 자신의 저서에서 학습사회를 모든 성인 남녀에게 언제든지 어떤 형태의 성인교육을 제공할 뿐만 아니라 학습, 성취, 인간화를 목적으로 …(drop)
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평생교육의 개념과 최근 평생교육이 부각되게 된 이유, 배경을 살펴보고, 우리 나라 평생 교육의 현황과 발전방향 및 향후 과제에 대해서 정리했습니다. 교육체제가 견지해야 할 원칙이 있기 때문일것이다 이 원칙은 어떤 경우에도 양도될 수 없는 것이다. 리포트 작성에 모쪼록 도움이 되기를 바랍니다. 좋은 결과 있으시길 바래요.
평생교육 개론
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레포트/인문사회
설명
Ⅰ. 평생 교육 이란 무엇인가?
Ⅱ. 평생 교육이 최근 부각되게 된 이유, 배경은 무엇인가?
Ⅲ. 우리 나라 평생 교육의 동향
Ⅳ. 앞으로 우리 나라 平生敎育(평생교육)의 발전방향과 향후 과제課題
한국의 平生敎育(평생교육)체제는 교유의 본질을 회복하고 학교교육 중심의 교육체제가 갖는 한계에서 벗어나 未來사회에 적합한 신교육체제가 되기는 아직 많은 한계를 가지고 있다고 판단된다된다. 그러나 현대 사회에서 교육이 차지하는 사회적 위상과 문제의 심각성을 감안한다면, 그 모순들을 해소는 당대 우리의 시대적 과제課題라 해도 좋을 것이다. 원칙의 고수와 그 지속력은 사회의 culture와 사상으로부터 나올 수 있는 것이다. 어떤 의미에서 한국 平生敎育(평생교육)체제의 형성과정은, 충분한 사회적 이유를 가지고 정통교육론을 지킨 서구 선진국의 경우와는 달리 사생아적 과정이었다고 할 수 있따 따라서 한국 平生敎育(평생교육)체제는 단순히 새로운 제도나 정책의 시행만으로 구축될 수 있는 것이 아니라, 기존 교육 관행의 근본적인 變化와 더불어 진행될 때 새로운 교육제도로 정착될 수 있을 것이다.
