Super의 진로발달理論(이론) 연구
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작성일 22-10-23 09:21
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이에 대하여 Super는 Ginzberg의 theory(이론)이 진로의사결정과정에서 흥미의 역할을 충분히 고려하지 않았고 선택과 적웅의 concept(개념)을 구분하지 못하고 있
으며 진로선택과 관련된 타협의 과정을 說明(설명) 하…(To be continued )
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레포트/사범교육
Super의 진로발달理論(이론) 연구
설명
Super의 진로발달理論(이론)의 가정내용과 발달모형, 理論(이론) 평가 등에 대해서 정리(arrangement)하였습니다.
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순서
[Super의진로발달理論(이론)]Super理論(이론)의14가지가정과전생애발달理論(이론),생애공간理論(이론),진로(자아槪念,성숙,適應(적응))및C-DAC모형
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Super theory(이론)의 14가지 가정
2. 전생애 발달theory(이론)
3. 생애공간theory(이론)
4. 진로 자아concept(개념), 진로성숙, 진로適應
5. C-DAC 모형
6. Super theory(이론)의 평가(conclusion(결론))
Ⅲ. 출처
Ⅰ. 서론
*Super의 진로발달theory(이론)
Super의 진로발달theory(이론)은 현재까지 나온 진로theory(이론) 증에서 가장 포괄적이고 종합적인 theory(이론)이라고 할 수 있다 Super의 theory(이론)은 Ginzberg등 종전 진로발달theory(이론)가들의 한계를 극복하고자하는 노력에서 처음 되었다.
Ginzberg등은 진로선택이란 단일한 의사결정 사건이 아니며 오히려 일종의 발달과정으로서 개인의 희망과 직업 가능성 간의 타협으로 보았다.[Super의진로발달이론]Super이론의14가지가정과전생애발달이론,생애공간이론,진로(자아개념,성숙,적응)및C-DAC모형 , Super의 진로발달이론 연구사범교육레포트 ,
다.또한 진로발달과정을 3단계, 즉 환상기 , 잠정기, 현실기에 이르는 20대까지로 파악하였으며,개인의 진로의사결정에 관한 요인으로서 개인적 가치, 정서적 요인, 교육수준, environment의 effect 등 4가지 요인을 제시하였다.
Super의 진로발달이론의 가정내용과 발달모형, 이론 평가 등에 대해서 정리하였습니다.
