[수학교육] 함수지도
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작성일 22-10-14 20:15
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※ 함수 concept(개념)
• 함수 concept(개념)은 그 history(역사) 적 발생의 맥락에서 보면 여러 가지 물리적, 사회적, 정신적 세계 특 히 수학적 세계에서 일어나는…(skip)
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[수학교육]함수지도와수학교육
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레포트/사범교육
[수학교육] 함수지도
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순서
함수지도에 대한 글이며,함수 개념의 심리적 발생,개념의 지도 등에 관한 글입니다. 더욱이 Klein은 함수적 관계는 생활에 기본적인 것이며 EK라서 심리학적으로 단순하며 그러한 의미에서 초보적인 것이라고 생각하였다.
※ 함수적 사고 교육
※ 함수 concept(개념)
※ 함수 concept(개념)의 history(역사) 적 발생
※ 함수 concept(개념)의 심리적 발생
※ 함수 concept(개념)의 지도
Klein은 “함수 concept(개념)은 단순히 하나의 수학적 방법이 아니라 수학적 사고 의 심장이요 혼이다”(Hamley. p.53)라고 하면서 함수 concept(개념)이 학교수학의 중심 관념이 되어야 한다고 주장하였다. 그리고 그는 정신 도야의 key point(핵심) 은 concept(개념)적 사고 방법에서 찾아야 한다고 주장하였다.[수학교육]함수지도와수학교육 , [수학교육] 함수지도사범교육레포트 ,
다. 이는 함수적 사고는 대수와 기하를 관련지어 주고 응용 수학을 포함하여 수학적 사고 전체의 바탕에 놓여 있는 기본적인 key point(핵심) 적 관점이라는 판단에서 비롯된 것이었다.
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함수지도에 대한 글이며,함수 개념(槪念)의 심리적 발생,개념(槪念)의 지도 등에 관한 글입니다. 그리고 그는 정신 도야의 key point(핵심) 은 concept(개념)적 사고 방법에서 찾아야 한다고 주장하고 ‘함수적 사고 습관의 도야’를 강조하였으며, 함수 concept(개념)이 수학 수업에 효소처럼 스며들도록 해야 하며 학생들에게 살아 있는 자산이 되도록 지도되어야 한다고 주장하였다.
