에릭슨(Erickson)의 사회심리발달theory(이론)
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작성일 22-12-18 21:10
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그리고 그 자신 역시 닐의 출생으로 인한 人生(life)의 위기를 <아동기와 사회>라는 명저를 집필하는 것을 통해 창조적으로 극복해낼 수 있었다(Friedman, 1999; Vaillant, 1977).
2. 사회 심리발달이론(理論)의 특징
사회심리발달이론(理論)의 특징은 단계에 근거한 이론(理論), 양극의 단계, 순환적 과정, 후성설적 기반, 과거와 현재의 조화로 요약해볼 수 있다아 간략하게 살펴보면 다음과 같다.…(생략(省略))
에릭슨(Erickson)의 사회심리발달theory(이론)
다.
,인문사회,레포트
에릭슨의 생애와 업적, 사회심리학적 발달이론의 특성, 8가지 발달단계, 에릭슨 이론에 대한 평가 그리고 저서에 대해서 알아봤습니다. 결국 에릭슨이 제안한 “전생애에 걸친 발달이론(理論)”은 자신의 어려운 삶의 문제를 창조적으로 해결하려 노력하는 과정에서 파생된 결과물이라고 할 수 있다아 예를 들어 에릭슨은 자신의 정체성 이론(理論)에서 40대에 경험하는 人生(life)의 위기는 생산성을 통해 극복될 수 있다고 주장하였다. 과제 작성하는데 유용하게 활용이 있으리라 생각되며, 좋은 하루 보내시고 늘 행복하시기 바라겠습니다. 정체성의 혼란, 다운증후군에 걸린 닐에 대한 무기력감, 아버지와 함께 하는 것에 대한 갈망이 바로 그것이다. 처리해야할문제 작성하는데 유용하게 활용이 있으리라 생각되며, 좋은 하루 보내시고 늘 행복하시기 바라겠습니다.에릭슨 , 에릭슨(Erickson)의 사회심리발달이론인문사회레포트 ,
에릭슨
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레포트/인문사회
1. 생애와 업적
2. 사회 심리발달이론(理論)의 특징
1) 단계에 근거한 이론(理論)(A Stage-based Theory)
2) 양극의 단계(Bipolar Stages)
3) 순환적 과정(A Cyclical Process)
4) 후성설적 기반(Epigenetic Ground Plan)
5) 과거와 현재의 조화
3. 발달 단계
(1) 1단계: 기본적 신뢰 대 불신(Trust vs Mistrust)(출생～1세)
(2) 2단계: 자율성 대 수치와 회의(Autonomy vs Shame and Doubt)(1～3세)
(3) 3단계: 주도성 대 죄의식(Initiative vs Guilt)(3～6세)
(4) 4단계: 근면성 대 열등감(Industry vs Inferiority)(6～12세)
(5) 5단계: 정체감 대 역할 훈련(Identity vs Identity confusion)(12～20세)
(6) 6단계: 친밀성 대 고립(Intimacy vs Isolation)(20～40세; 성인기 초기)
(7) 7단계: 생산성 대 침체성(Generativity vs Stagnation)(40～65세; 성인기 중기)
(8) 8단계: 자아통합 대 절망(Integrity vs Despair)(노년기)
4. 평가
1) 정신分析 이론(理論)에 대한 평가
2) 에릭슨(Erikson)의 발달단계 이론(理論)의 평가
에릭슨은 자신의 삶에서 세 가지 문제를 해결해야 했다.
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설명
순서
에릭슨의 생애와 업적, 사회심리학적 발달theory(이론)의 特性, 8가지 발달단계, 에릭슨 theory(이론)에 대한 평가 그리고 저서에 대하여 알아봤습니다.
(http://home.mokwon.ac.kr/~p1316/thesis/eri.html).
1) 단계에 근거한 이론(理論)(A Stage-based Theory)
이것은 인간 발달이 단계적으로 진행한다는 것이다.
